sayfa 42:
1soru:SAF ŞİİR DİLİ AĞIR,SANATLI SÖYLEYİŞ OLAN BİR ŞİİRDİR
3.soru:ŞİİRİ YAZARKEN KELİMELERİN SERBEST SEÇİLİŞİ,USLÜBUNUNDA UYGUN VE ŞİİRİNİN OKUYANI ETKİLEMESİNİ ŞİİRDE ANLAMLILIĞI SAĞLAMIŞTIR.
SAYFA 43:
1.SORU ARKADAŞLAR ÇOK UZUN OLACAGI İÇİN BİZ SADECE 2SATIRINIU BULDUK OKULDA KAFİYESİNİ.ONUN İÇİN SİZ YAPABİLİRSİNİZ BU SORUYU
2.SORU:RİTİM KAZANDIRMIŞ,KOLAYLIKLIK SAĞLAMIŞTIR.
3.SORU:HASRETİN DENİZLERİN—TEŞHİS
EŞYAMIZ NE KÜSKÜN ——-TEŞHİS
ODAMA NASIL DOLDU BİRDEN BİRE BU MELTEM————-TECAHÜL ARİF
5.SORUİLİ SADEDİR.HECE **ÇÜSÜYLE YAZILIP,SERBEST YAZILMIŞTIR
6.SORU:**ÜMÜN YOK OLUŞ OLMADIĞINI AKSİNE MUTLULUK OLDUĞUNU ANLATILMIŞ TEMASI:**ÜMDÜR
sayfa 43 1,soru 7li hece ölçüsüyle yazılmıştır şiir mesnevi tarzında kafileyenmiştir
şiirde d,s,k sesleriyle aliterasyon a,e,i ünlüleriyle asonans yapılmıştır
2,soru şiirin ölçüsü ve kafiye örgüsü şiirin ritim yönünü oluşturuyor ve onun ahenk bir şekilde algılanmasını sağlıyor
sayfa:43
1.soru::7li hece ölçüsüyle yazılmıştır.biz sınıfta sadece birkeç tanesinin kafiyesini bulduk tamanını bulmadık yani.
2.soru::ritim kazandırmış ve kolaylık sağlamıştır.
sayfa 44 ::hasretin denizlerinve eşyemız ne küskün:::teşhis sanatı vardır
odana nasıl oldu birdenbire bu meltem:::tecahül arif
4.soru::insan denilirse herhangi bir değişiklik olmaz,ama söz sanatına yer verilmez.sanat olarak kişileştirme vardır,mecaz anlam kazandırmıştır.
1.etkinlik:::”şevki yok” adlı şiirin dili oldukça ağırdır ve serveti fünun dönemine aittir.
diğeri ise” lisan” adlı şiirin dili anlaşılır sade bir dili vardır.milli edebiyata zemin hazırlamıştır.
5.soru::dili sadedir.ölçüsü hece ölçüsüdür.
6.soru:::ölümün yok oluş olmadığını tam tersine mutluluk olduğunu anlatmakta KISACA TEMASI:::,**ÜM,
SAYFA 45DEKİ EN ALTTA Bİ SORU VAR O SEMBOLİZM OLCAK
